Ya está listo el video de presentación del cole. ¡Ha quedado genial!
Buen trabajo chic@s :)
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jueves, 2 de abril de 2015
sábado, 21 de febrero de 2015
PROYECTO: ¡Viva el arte andaluz!
Durante la semana del 23 al 27 de febrero vamos a investigar por equipos a un/a artista andaluz/. Haremos de periodistas para entrevistar a estos personajes, confeccionaremos un mural con la información obtenida entre las clases de segundo y conoceremos las facetas de andaluces y andaluzas como nosotr@s que, algunos hace muchos años y otros no hace tantos, se les recuerda, admira y valora su trabajo. Porque tod@s somos importantes...
¡viva el arte andaluz!
ASIGNACIONES POR EQUIPOS:
- Las cobras de hielo --> India Martínez
- Los molones --> Federico García Lorca
- Los peces karateca--> Sara Baras
- Yuyu--> Pitingo
- Los dragones de fuego--> Picasso
- Los hermanos de hielo --> La Roldana
- Napalitos --> Juan Berbel
- Las cabras modernas -->Joselito
FICHAS A COMPLETAR:
SPOTS PUBLICITARIOS DE ANDALUCÍA
SPOTS PUBLICITARIOS DE ANDALUCÍA
- MÁLAGA: El CEIP La Paz realiza un spot sobre Málaga: https://www.youtube.com/watch?v=4afItd0PGhw
Mayo 2009
Enero 2104
Junio 2014
Almería 2014
Aquí están los maravillosos videos después del gran trabajo. ¡Ehorabuena chic@s!
Aquí están los maravillosos videos después del gran trabajo. ¡Ehorabuena chic@s!
sábado, 18 de octubre de 2014
El Principito
Hemos empezado a leer en clase "El Principito" de Antoine de Saint-Exupérie. Después de leer el primer capítulo dimos nuestra opinión sobre las personas grandes.
CAPÍTULO 1
Enseñé mi obra de arte a las personas mayores y les pregunté si mi dibujo les asustaba.
-¿Por qué habría de asustar un sombrero? – me respondieron.
Mi dibujo no representaba un sombrero. Representaba una serpiente boa que digería un elefante. Dibujé entonces el interior de la serpiente boa a fin de que las personas grandes pudieran comprender. Siempre necesitan explicaciones.
Mi dibujo número 2 era así:
Las personas grandes me aconsejaron que dejara a un lado los dibujos de serpientes boas abiertas o cerradas, y que me interesara un poco más en la geografía, la historia, el cálculo y la gramática. Asi fue cómo, a la edad de seis años abandoné una magnífica carrera de pintor. Había quedado desilusionado por el fracaso de mis dibujos número 1 y número 2.
Las personas grandes nunca comprenden nada por sí solas y es muy aburrido para los niños tener que darles una y otra vez explicaciones.
Tuve, pues, que elegir otro oficio y aprendí a pilotear aviones. He volado un poco por todo el mundo y la geografía, en efecto, me ha servido de mucho; al primer vistazo podía distinguir perfectamente la China de Arizona. Esto es muy útil, sobre todo si se pierde uno durante la noche.
A lo largo de mi vida he tenido multitud de contactos con multitud de gente seria. Viví mucho con personas grandes. Las he conocido muy de cerca; pero esto no ha mejorado demasiado mi opinión sobre ellas.
Cuando me he encontrado con alguien que me parecía un poco lúcido, lo he sometido a la experiencia de mi dibujo número 1 que he conservado siempre. Quería saber si verdaderamente era un ser comprensivo. Pero siempre me respondian:: “Es un sombrero”. Entonces no le hablaba ni de serpientes boas, ni de la selva virgen y ni de estrellas. Poniéndome a su altura, les hablaba del bridge, del golf, de política y de corbatas. Y la persona grande se quedaba muy contento de conocer a un hombre tan razonable.
CAPÍTULO 1
Cuando yo tenía seis años vi en un libro sobre la selva virgen que se titulaba “Historias vividas”, una magnífica lámina. Representaba una serpiente boa que se tragaba a una fiera. Esta es la copia del dibujo.
En el libro decía: “Las serpientes boas se tragan su presas enteras, sin masticarlas. Luego no pueden moverse y duermen durante los seis meses que dura su digestión”.
Reflexioné mucho en ese momento sobre las aventuras de la jungla y a mi vez logré trazar con un lápiz de colores mi primer dibujo.
Mi dibujo número 1. Era asi:
En el libro decía: “Las serpientes boas se tragan su presas enteras, sin masticarlas. Luego no pueden moverse y duermen durante los seis meses que dura su digestión”.
Reflexioné mucho en ese momento sobre las aventuras de la jungla y a mi vez logré trazar con un lápiz de colores mi primer dibujo.
Mi dibujo número 1. Era asi:
Enseñé mi obra de arte a las personas mayores y les pregunté si mi dibujo les asustaba.
-¿Por qué habría de asustar un sombrero? – me respondieron.
Mi dibujo número 2 era así:
Las personas grandes me aconsejaron que dejara a un lado los dibujos de serpientes boas abiertas o cerradas, y que me interesara un poco más en la geografía, la historia, el cálculo y la gramática. Asi fue cómo, a la edad de seis años abandoné una magnífica carrera de pintor. Había quedado desilusionado por el fracaso de mis dibujos número 1 y número 2.
Las personas grandes nunca comprenden nada por sí solas y es muy aburrido para los niños tener que darles una y otra vez explicaciones.
Tuve, pues, que elegir otro oficio y aprendí a pilotear aviones. He volado un poco por todo el mundo y la geografía, en efecto, me ha servido de mucho; al primer vistazo podía distinguir perfectamente la China de Arizona. Esto es muy útil, sobre todo si se pierde uno durante la noche.
A lo largo de mi vida he tenido multitud de contactos con multitud de gente seria. Viví mucho con personas grandes. Las he conocido muy de cerca; pero esto no ha mejorado demasiado mi opinión sobre ellas.
Cuando me he encontrado con alguien que me parecía un poco lúcido, lo he sometido a la experiencia de mi dibujo número 1 que he conservado siempre. Quería saber si verdaderamente era un ser comprensivo. Pero siempre me respondian:: “Es un sombrero”. Entonces no le hablaba ni de serpientes boas, ni de la selva virgen y ni de estrellas. Poniéndome a su altura, les hablaba del bridge, del golf, de política y de corbatas. Y la persona grande se quedaba muy contento de conocer a un hombre tan razonable.
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